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Qui suis-je ?

Je m’appelle Isabelle.

 

​Durant des années, je me suis posée cette question : comment se fait-il que dans une famille on peut percevoir beaucoup d’amour et pour autant vivre de nombreuses tensions, des conflits qui se répètent, des déchirements, voire des séparations ?

Pourquoi les relations familiales ne sont pas plus apaisées ?

Cette interrogation a émergé entre autre de mon expérience d’enfant et d'adolescente et du témoignage de ma mère sur la maltraitance vécue dans son enfance.

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En parallèle de ce cheminement, j’ai accompagné pendant plus de 20 ans, comme monitrice-éducatrice, des personnes handicapées dans des foyers d’hébergement.

Depuis 2025, je travaille à mi-temps comme auxiliaire de vie auprès de personnes agêes..

Bref, j’aime me questionner, contribuer, comprendre le fonctionnement des relations humaines.

Mon chemin vers une éducation sans violence

​​Cette interrogation m’a amené à découvrir les livres d’Isabelle Filliozat, comme Au cœur des émotions de l’enfant . C’est grâce à ses travaux que j’ai compris l’importance des émotions dans la communication.

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En 2005, je m’intéresse à la gestion des conflits et je participe à une formation en médiation. Je découvre la Communication NonViolente (CNV) de Marshall Rosenberg.

 

C’est un véritable déclic : je prends conscience que nos émotions sont des signaux qui nous informent sur l’état de satisfaction de nos besoins fondamentaux/vitaux.

Je plonge dedans complètement et me forme régulièrement.

Une approche qui va transformer profondément ma manière de communiquer :

  • en développant l’écoute empathique

  • en me centrant sur ce qui est important pour moi et en l’exprimant plutôt que de critiquer

  • en instaurant une communication qui prend en compte les besoins de chacun

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Arrive 2016.

Je suis devenue maman depuis 2 ans.

Je découvre l’approche Parler-Écouter d’Adèle Faber et Elaine Mazlish et ses 2 cycles d’ateliers :

  • Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent

  • Frères et sœurs sans rivalité.

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Je suis très contente d'intégrer des habiletés de communication concrètes qui vont beaucoup m’aider en tant que maman.

Oui, parce que n’allez pas croire : malgré tout ce que j’ai appris, j’ai aussi galéré en tant que parent !

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Une approche que je trouve très complémentaire avec la CNV dans le sens où l’intention des 2 est la suivante : communiquer, relationner en prenant en compte les besoins de chacun, dans le respect et la compréhension mutuelle.

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Dans le même temps je m’informe sur

  • les Violences Éducatives Ordinaires (VEO)

  • les traumatismes et le processus de résilience selon les travaux de Boris Cyrulnik.

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Pour finir en 2023, je lis le livre  Une enfance en Nord  de Marion Cuerq, spécialiste des droits de l'enfant et de la façon dont ils ont été intégré en Suède..

C’est la cerise sur le gâteau de mon parcours : je réalise que tout le chemin que j’ai parcouru va dans le sens d’une éducation respectueuse des droits de l’enfant !

Je complète mes connaissances en m’informant sur la Convention Internationale des Droits de l’Enfant et réfléchis à ce que ça change en éducation.

Le petit truc en plus​

Toujours dans l’idée de favoriser le bien-être relationnel, je me suis formée pour devenir Instructrice MISA-France.

 

​Je propose des ateliers en établissement scolaire ou sous forme d'ateliers parents/enfants pour apprendre une routine de massage  aux enfants qui favorise :

  • le retour au calme

  • l’apprentissage du toucher respectueux

  • le respect des limites de chacun

Mon activité aujourd’hui

En 2018, j’ai créé Parentalité et Communication pour transmettre ce que j’ai appris en termes de communication et de gestion des conflits pour faciliter les relations adultes/enfants.

J’interviens auprès :

  • des parents sans ou avec leurs enfants

  • des professionnels de l’enfance et de l’éducation

  • des établissements scolaires

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Ce que je propose :

✔️ Conférences et formations
✔️ Ateliers parents

✔️ Ateliers parents/enfants

✔️ Interventions en collèges (développement des compétences psychosociales)
✔️ Accompagnements individuels

Mon intention

Vous accompagnez pour :

  • mieux comprendre les enfants 

  • apprendre à incarner une autorité juste respectueuse des droits de l'enfant

  • apprendre à gérer les conflits de façon constructive

  • créer des relations basées sur le respect et la compréhension mutuelle

Et si on en parlait ?

Je serais ravie de vous accompagner dans votre aventure de parent ou professionnel de l’enfance et de l’éducation.

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